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第793章 任务有趣[1/2页]

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    利昂·费斯廷格

    在心理学的璀璨星河中，利昂·费斯廷格（Leon

    Festinger）以其富有创见的理论和别出心裁的研究方法脱颖而出。他的学术贡献犹如一盏明灯，照亮了人类认知与行为背后错综复杂的心理机制，对社会心理学及相关领域产生了深远且持久的影响。

    1919

    年，费斯廷格出生于美国纽约市。成长于繁华都市的他，自幼便对周围的人和事充满好奇，善于观察和思考社会现象背后的本质。这种与生俱来的好奇心，为他日后投身心理学研究埋下了种子。在学校里，费斯廷格展现出了极高的学术天赋，对各类知识都有着强烈的求知欲，尤其在数学和科学领域表现出色。

    费斯廷格进入纽约城市学院学习，在那里他接触到了心理学这门充满魅力的学科。心理学对人类行为和思维的深入探究深深吸引了他，从此他踏上了探索心理学奥秘的征程。本科毕业后，他前往爱荷华大学深造，师从着名心理学家库尔特·勒温（Kurt

    Lewin）。勒温的场论和群体动力学思想对费斯廷格产生了巨大影响，不仅拓宽了他的学术视野，更为他的研究奠定了坚实的理论基础。在勒温的指导下，费斯廷格深入研究社会心理学，展现出非凡的研究才华，逐渐在学术界崭露头角。

    费斯廷格最为人所熟知的成就是提出了认知失调理论（Cognitive

    Dissonance

    Theory）。这一理论源于他对人类心理中一种奇特现象的观察：当人们的行为与自己先前一贯的对自我的认知（通常是正面的、积极的自我概念）产生分歧，或者不同的认知元素之间出现矛盾时，内心会产生一种不愉快的紧张状态，即认知失调。

    为了验证这一理论，费斯廷格进行了一项经典实验。他让参与者完成一项极为枯燥乏味的任务，之后要求他们向另一位等待参与实验的人（实际上是实验助手）描述这项任务很有趣，并给予不同金额的报酬。一组参与者得到

    1

    美元，另一组得到

    20

    美元。实验结束后，询问参与者对任务的真实感受。结果发现，得到

    1

    美元报酬的参与者相较于得到

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