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第758章 能为维度[1/2页]
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苏珊·菲斯克
在心理学的广袤领域中,苏珊·菲斯克(Susan
T.
Fiske)宛如一颗耀眼的明星,以其对社会认知和群体关系的深入研究,为我们理解人类社会行为背后的心理机制提供了深刻见解。她的工作不仅在学术界产生了广泛影响,也对改善社会关系、促进群体和谐有着重要的现实意义。
苏珊·菲斯克出生于一个重视教育和探索精神的家庭环境。从小,她就展现出对周围人和社会现象的敏锐观察力,常常好奇人们为什么会有不同的行为和态度。这种好奇心驱使她在学生时代就热衷于参与各种社会活动,观察不同人群之间的互动,这为她日后投身社会心理学研究埋下了兴趣的种子。
菲斯克在学术道路上一路奋进,凭借优异的成绩进入了顶尖学府康奈尔大学。在康奈尔大学丰富的学术资源滋养下,她系统地学习了心理学的基础知识和研究方法。大学期间,她积极参加各类心理学课程和研讨会,与教授和同学们深入探讨学术问题,不断拓宽自己的知识面和思维视野。这段经历不仅让她对心理学产生了深厚的热爱,也为她未来的研究奠定了坚实的理论基础。
之后,菲斯克前往哈佛大学深造,攻读社会心理学博士学位。在哈佛这个学术圣地,她接触到了该领域最前沿的研究课题和理念,与众多杰出的学者交流合作。在这里,她开始专注于社会认知领域的研究,探索人们如何感知、理解和记忆社会信息。她深入研究人们在社会交往中如何形成对他人的印象,以及这些印象如何影响后续的行为和判断。通过一系列精心设计的实验和研究,她逐渐崭露头角,其研究成果开始在学术界引起关注。
菲斯克的研究核心聚焦于社会认知中的刻板印象、偏见以及群体关系等方面。她提出的“刻板印象内容模型”(Stereotype
Co
第758章 能为维度[1/2页]
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