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第538章 埃莉诺吉布森探索婴儿知觉发展的杰出心里学家[1/2页]

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    埃莉诺·吉布森——探索婴儿知觉发展的杰出心理学家

    在心理学对人类早期认知发展的探索旅程中，埃莉诺·吉布森（Eleanor

    J.

    Gibson）宛如一颗璀璨的明星，以其开创性的研究照亮了婴儿知觉世界的神秘角落。她的工作不仅革新了我们对婴儿感知能力的理解，更为发展心理学领域注入了全新的活力与深度。

    埃莉诺·吉布森出生于美国伊利诺伊州皮奥里亚。从小，她就对周围世界充满了强烈的好奇心，这种好奇心驱使她日后投身于心理学研究，尤其是对人类如何感知和理解周围环境的探索。在那个时代，关于婴儿的认知能力，尤其是他们如何感知深度、形状和物体等方面，仍存在许多未知和争议。

    吉布森最为着名的研究当属“视崖实验”。在这个精心设计的实验中，她搭建了一个看似“悬崖”的装置，一边是看起来坚实的平面，另一边则是通过玻璃造成的“深渊”假象。实验的目的是观察婴儿在面对这种视觉上的深度差异时的反应。结果令人惊讶，当婴儿爬行到“视崖”边缘时，大多数能够明显察觉到深度的危险，即使母亲在对面呼唤，他们也会犹豫不前或拒绝爬过“悬崖”一侧。这一实验有力地证明了婴儿在早期就具备深度知觉能力，并非像之前一些理论所认为的那样，需要经过长时间的学习和经验积累才能发展出这种能力。

    吉布森进一步提出了生态光学理论。她认为，人类的知觉系统是在与环境的长期互动中进化而来的，我们感知世界并非仅仅依靠视网膜上的图像信息，而是直接从环境中获取丰富的视觉信息。例如，物体的大小、形状、距离等信息都直接蕴含在光线的分布和反射模式中，我们的视觉系统能够自动提取这些信息，从而快速准确地感知周围环境。这一理论强调了知觉与环境的紧密联系，打破了传统上认为知觉只是对感觉信息进行被动加工的观念。

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